
涵涵的章鱼怪物,好可怕哦!
高源设计的机器人,泥巴不够了,只好这样喽
加了黄豆做按钮——
趣事记载:
(上课大家都在忙,只有他磨蹭怠工,被超超同学“帮助”了一句——“不用心”
高源就哭了,发脾气,闹情绪
后来,在老师的再三鼓励下,总算完成了作业
今后,高源面对批评要坚强,要虚心哦)
做完了机器人,他高兴了——欢呼着又蹦又跳
这张作业有想法——五岁的小超超的杰作
没有拘泥于机器人模特
加入了自己的创造,很写意,很大气,很精神
姿态极其生动,两个机器人张开手臂,跪坐地上
照片上角度不够好,这组泥塑的实体越看越有味道
不加雕琢,天真朴拙,非常棒!!
五岁的小琦琦的杰作
先玩机器人,熟悉了形态后,他很专心地把机器人作出来了
他一声不响地捏啊捏啊,机器人的零件概括成大块的几何形态
比例舒适协调,憨态可掬
他用牙签刻上花纹,加上按钮,用牙签摆出一个小房子,完成得很棒!
涵涵的机器人科学家,秃顶,戴大眼镜儿,瘪嘴
手里拿着俩大烧瓶,试验台上还摆着一个机器,一个化验瓶
这科学家高瞻远瞩,望着宇宙——想什么呢?
(这次上课,小乐乐请病假了)
标签:
课上的作业
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