这是一个智力很“特别”的小孩子画的，五岁，男生。
第一节课他坐着，不知道做什么。
第二节课终于拿笔。
这是第三节课的作业，终于知道表达些什么了。
虽然他的表达有点简单，但是，总比没有感受，没有创造，光会临摹的孩子强
他是个真正的孩子，仔细倾听他对画面说的很多想法，每条线都有他要表达的意义

作者是一个五岁的小男生，可以坐着安静地画很久……他懂得营造细节
是个很有想像力和观察力的孩子

七岁的莫殊涵写生自己的小自行车
画面很完整，特征抓得准确






莫殊涵写生竹筐和菊花
克制不住想像力，添加了漂亮的杯子和伸出舌头的小猫





为了能和大家以后一起去户外写生
六岁的高源很耐心地完成了室内写生作业
通过三次写生练习
他学会了看，还去指导比他小的同学观察对象的细节
表扬！！！